Kiedy w sierpniu 1942 r. wywieziono Dom Sierot do obozu w Treblince, dzieci ustawiono w czwórki, na czele szedł Korczak z podniesioną głową, bez kapelusza, trzymając dwoje dzieci za ręce – prowadził swych 200 wychowanków, mówiąc, że jadą „na wycieczkę”.
Dzieci niosły zieloną flagę króla Maciusia I i własnoręcznie zrobione przez siebie laleczki.
Read more
Dla dzieci i młodzieży w szkole czy w przedszkolu muzyka poważna nie przedstawia większej wartości. Uczniów zmusza się do słuchania trudnego repertuaru na lekcjach czy organizowanych szkolnych koncertach. Inaczej jest np. w teatrze. Dzieci pochłonięte fabułą słuchają muzyki chętnie, jako środka, obok światła i scenografii, budującego nastrój.
Bo cóż znaczą najpiękniejsze nawet dekoracje, kostiumy, światła, wspaniale grane role, jeśli nie będzie współistniejącej muzyki, wywołującej wzruszenie i pomagającej silniej zaangażować się w akcję rozgrywaną na scenie?
Żeby przygotować uczniów do świadomego odbioru dzieł i zachęcić do ich słuchania, proponuję wprowadzić do szkół koncerty teatralne.
Read more